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秦时明月之君子六艺

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第1107章 缺人【求订阅*求月票】
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  “以吏为师!”言晏看向了熊启。

  这倒不是他想到的,而是秦国就是这么做的。

  秦国只有士兵和百姓,却不代表秦国没有读书人。

  秦国的读书人大多存在于军吏之中,秦国对军队也是极其重视,因此只要是军官,从什长开始都是要接受文化教育的。

  至少秦国的军吏都是识字的,并且知晓秦律。

  熊启点了点头,也只有这个办法了,官员的缺失,他们也只能赶鸭子上架了。

  至于出问题,那就出了问题再说,出现一个问题,解决一个问题即可。

  没有更好的办法。

  “以吏为师,配合地方三老辅佐,至少能让秦国暂时稳定下来。”熊启继续说道。

  任用军吏为官,也是给军功爵下的士兵们一个交代,再配合地方三老的协助,很大程度上能更加具体的处理当地的政务,让地方官员更加清楚地方的情况。

  只是唯一容易出事的就是,官员很容易被地方士族牵着鼻子走,被架空。

  所谓三老即是年龄超过五十岁,在地方德高望重,能让乡里民众信服的老人。

  而这些人一般情况下都会是地方家族的族长、夫子、木匠、道士等。

  前者的可能性最高。

  因为这个时代的村子都是同姓的宗族,族长正常情况下也会是村长、里正。

  乡里置三老有利有弊,利在于,他们熟悉乡里,而且能服众,能有效的调节乡里矛盾,也是真心会为乡里发展而操劳;弊端则在于,这些人若是跟秦国设置的地方官员意见相左,很容易就能将秦吏给架空。

  熊启自然知道这个优缺利弊,但是没办法,秦国没人,只能如此。

  而且若是没有当地人参与到地方官署,民众也会惶恐不安。

  为了稳定民心,更好的了解地方,秦国也只能如此。

  这时候熊启又很羡慕安期生了。

  一统之战,多少士子为了躲避战火跑到了并州,让并州不需要为官员而烦恼,再加上言晏邀请了百家入并教学,也为并州源源不断的提供了能够理政一方的人才士子。

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