苍天为正

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　　n次培优课之后，培优班的童鞋增加到了十二名，占了全班正式生三分之一强了。前六名童鞋，他们能够显现的胸甲，颜色已经很浓烈了。这时，甲上隐隐约约的，在一个边角，凸现了一幅图案。依次瞧过去，现各人的图案是不同的——&1t;/p>

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　　1、花婥（华族）——桃树&1t;/p>

　　2、华夔（华族）——桃树（形状与花婥的桃树不一样）&1t;/p>

　　3、竺汗（竹族）——菉竹&1t;/p>

　　4、芈泾（荆族）——荆棘&1t;/p>

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　　“师长，这个图案是什么意思呢？”培优的童鞋问道。&1t;/p>

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　　“甲修图！”榛师长回道。&1t;/p>

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　　“挺好玩的！”童鞋们挺有兴趣的道。&1t;/p>

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　　“修炼木灵境，就应该在木灵境的范围之内！”榛师长道。&1t;/p>

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　　“那就算是木灵境不同类别的修炼标识了！”同学们如此理解的道。&1t;/p>

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　　入学数天下来，华成和仓颉都已弄清楚，整个学宫是由五个区域构成。中间一个区域，最为单纯，是一个非常广阔的圆形操场，操场的周围分为四大片放射的地方，可以从栽种着的不同树木将不同区域轻易的分辨出来。华成很快将四个区域的树木弄清楚了，大致可以用“东绿南麻西柽北牟”来划分。&1t;/p>

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　　东边主要为教学活动区域，大片绿竹，似乎可以“东绿”匹配；南边设置为生活区域，生长的大都是枲木和苴木。枲和苴都是麻，草木搭建的教室和宿舍都在其中，因而称“南麻”；北边栽种着大面积的粮食，以小麦为主，小麦被称为“牟”，因而称“北牟”。&1t;/p>

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　　西边，称为“西柽”。所谓“西柽”，其实就是西边大片的是柳树中的一种，名字叫做“柽（音：橙）柳”。它一年要开三次花，因而被称为“三春柳”。从柽柳的大量繁殖，可瞧出来，在学宫的西边，主要是沙地和岩石。因为这种树比较耐旱，在岩石缝隙和沙地中能够存活并生长。&1t;/p>

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　　西边的功用，主要为修炼区，地势复杂，区域更为辽阔……&1t;/p>

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　　学宫每旬放一天假，让学生和师长休息。在这一旬的休息日，仓颉邀约华成去西边玩耍。华成因为这几天显甲童鞋越来越多，柳师长请他帮忙汇总一下资料，第二天一早就得交。华成还得整理一下自己的内务。所以，他就婉拒了仓颉的邀请。西边的风光虽然不错，环境也非常好，华成跟仓颉去过一次，非常喜欢。华成愿意去那儿冥想，仓颉愿意去那儿绘制图案。可是时间太紧张，华成说下一旬休息日再去。仓颉不愿浪费大好时光，约上了花随一起去了。&1t;/p>

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　　第二天一早，天刚蒙蒙亮，仓颉和花随就起身了。他们带上了干粮就出了